photo
姓名 李澄賢
職稱 副教授
專長及研究領域 心理計量、結構方程模式、測驗與評量
研究室 管4081室
分機 4936
Email lichengh@mail.nsysu.edu.tw


學歷 2014, 博士, Department of Counseling, Educational Psychology, and Special Education, 密西根州立大學
2004, 碩士, 教育系, 國立政治大學
2002, 學士, 數學系, 國立中央大學
個人經歷 2014-09-01 ~ 2016-01-31, ,
類別 年度 名稱
期刊論文 2023 Li, C. (2023). Empirical selection of referent variables: Comparing multiple-indicator multiple-cause-interaction modeling and moderated nonlinear factor analysis. Psychological Methods. (SSCI)
期刊論文 2022 Kao, K., Hsu, H., Li, C.*, Huang, Y., & Tai, N. (2022). Validation of a Chinese version of Zohar and Luria’s shortened safety climate measure. Current Psychology. (SSCI)
期刊論文 2022 Yu, C., Chang, Y., Li, C., & Wu, H. (2022). From emotion beliefs to regulatory behavior: Gratitude journaling initiation and outcomes. Journal of Happiness Studies, 24(1), 57-78. (SSCI)
期刊論文 2021 Li, C. (2021). Statistical estimation of structural equation models with a mixture of continuous and categorical observed variables. Behavior Research Methods, 53, 2191-2213. (SSCI)
期刊論文 2020 Li, C., & Wu, J. (2020). Psychometric evaluation of the Chinese version of the Emotion Regulation Questionnaire in Taiwanese college students. Assessment, 27, 1300-1309. (SSCI)
期刊論文 2016 Li, C. (2016). Confirmatory factor analysis with ordinal data: Comparing robust maximum likelihood and diagonally weighted least squares. Behavior Research Methods, 48, 936-949. (SSCI)
期刊論文 2016 Li, C. (2016). The performance of ML, DWLS, and ULS estimation with robust corrections in structural equation models with ordinal variables. Psychological Methods, 21, 369-387. (SSCI)
期刊論文 2015 (2015). The performance of robust estimators in ordinal structural regression models. NCME. (其他期刊)
期刊論文 2014 Diemer, M. A., Li, C., Gupta, T., Uygun, N., Rogers-Sirin, L., & Sirin, S. R. (2014). Pieces of the immigrant paradox puzzle: Measurement, level, and predictive differences in precursors to academic achievement. Learning and Individual Differences, 33, 47-54.. (SSCI)
期刊論文 2012 Li, C. (2012). Validation of the Chinese version of the Life Orientation Test with a robust weighted least squares approach. Psychological Assessment, 24, 770-776.. (SSCI)
期刊論文 2012 Raykov, T., Marcoulides, G. A., & Li, C. (2012). Measurement invariance for latent constructs in multiple populations: A critical view and refocus. Educational and Psychological Measurement, 72, 954-974.. (SSCI)
期刊論文 2012 Diemer, M. A., & Li, C. (2012). Longitudinal roles of pre-college contexts in low-income youths’ postsecondary persistence. Developmental Psychology, 48, 1686-1693.. (SSCI)
期刊論文 2011 Li, C., & Wu, J. (2011). The structural relationships between optimism and innovative behavior: Understanding potential antecedents and mediating effects. Creativity Research Journal, 23, 119-128.. (SSCI)
期刊論文 2011 Diemer, M. A., & Li, C. (2011). Critical consciousness and political engagement among marginalized youth. Child Development, 82, 1815-1833.. (SSCI)
期刊論文 2007 Wu, J., Li, C., & Lin, W. (2007). Review of creativity education research in Taiwan. New Horizons in Education, 55(3), 47-59. (其他期刊)
期刊論文 2007 Jing-Jyi WU, Cheng-Hsien LI, Wei-Wen LIN (2007). Review of creativity education research in Taiwan. New Horizons in Education, 55(3), 47-59. (其他期刊)
期刊論文 2007 Jing-Jyi WU, Cheng-Hsien LI, Wei-Wen LIN (2007)。台灣創造力教育研究之回顧 Review of Creativity Education Research in Taiwan。New Horizons in Education,55(3),47-59。(其他期刊)
研討會論文 2023 Li, C., & Sun G. (2023). Empirical selection of referent variables: Using an iterative MIMIC-interaction modeling.. The 2022 International Meeting of Psychometric Society (IMPS), United States.
研討會論文 2023 Wang, C., Yang, S., & Li, C. (2023). Development and validation of the Workplace Friendship Questionnaire: Using Pillemer and Rothbard’s theoretical framework. The 2023 Annual Meeting of the Australian and New Zealand Academy of Management (ANZAM), New Zealand.
研討會論文 2022 Hsu, C.*, & Li, C. (2022). Enhancing work-life balance by getting off work on time. The 2022 Annual Meeting of the Academy of Management (AOM), United States.
研討會論文 2021 Li, C. (2021). Ordinal confirmatory factor analysis: A comparison of Frequentist and Bayesian approaches. The 2021 Virtual International Meeting of Psychometric Society (Virtual IMPS), .
研討會論文 2020 Li, C. (2020). Comparing MIMIC-interaction with moderated nonlinear factor analysis to locate referent variables. 2020 International Meeting of Psychometric Society (IMPS), United States.
研討會論文 2019 Li, C., & Yang. S. (2019). Identifying Referent Variable(s) Using Constant Anchor Method in MIMIC-interaction Modeling. 2019 International Meeting of Psychometric Society (IMPS), Santiago, Chile, 智利.
研討會論文 2019 Yang, S., & Li. C (2019). The Development of Workplace Friendship Scale. 2019 European Conference on Psychological Assessment (ECPA), Brussel, Belgium, 比利時.
研討會論文 2018 Li, C., & Yang. S. (2018). Statistical estimation of SEM Models with mixed-scale observed variables. 2018 International Meeting of Psychometric Society (IMPS), 美國.
研討會論文 2017 Li, C., & Jung. K. (2017). Identifying one credible referent variable for measurement invariance testing: A MIMIC-interaction modeling approach.. 2017 International Meeting of Psychometric Society (IMPS), .
研討會論文 2017 Li, C. (2017). Psychometric evaluation of the Chinese version of the Emotion Regulation Questionnaire in Taiwanese college students.. 2017 European Conference on Psychological Assessment (ECPA), .
研討會論文 2015 Li, C. (2015). The performance of robust estimators in ordinal structural regression models. The 2015 National Council on Measurement in Education Annual Meeting, United States.
研討會論文 2013 Diemer, M. A., Li, C., Gupta, T., Uygun, N., Rogers-Sirin, L., & Sirin, S. R. (2013). A missing piece in the immigrant paradox puzzle? Measurement invariance of school support and school engagement across generations. The 2013 Society for Research in Child Development Biennial Meeting, United States.
研討會論文 2013 Li, C. (2013). Confirmatory factor analysis with ordinal data: The impacts of observed distribution and the number of categories. The 2013 National Council on Measurement in Education Annual Meeting, United States.
年度 名稱
2022

部分測量恆等性影響跨組別潛在平均數比較之研究. 科技部 (111-2410-H-110-050-MY2)

2021

以重複或是迭代策略選擇參照變項:運用MIMIC交互作用模式. 科技部 (MOST 110-2410-H-110-040)

2020

次序尺度的結構方程模型之估計:比較傳統頻率與貝氏估計兩個方法. 科技部 (109-2410-H-110-033-)

2018

利用MIMIC交互作用模式與調節式非線性之因素分析尋找可信賴參照變項. 科技部 (107-2410-H-110-034-MY2)

2017

結構方程模式在混和連續與次序變項中之模式估計:Monte Carlo之模擬研究. 科技部 (106-2410-H-110-026-)

2016

尋找單一可信賴參照變項應用於測量恆等性之檢驗:MIMIC交互作用模式之取向. 科技部 (105-2410-H-110-086-)

學年度 學期 必選修 開課系所 課號 課程名稱
112 2 人管所 HRM704 高等研究方法(二)
112 2 人管所 HRMA916 人力資源研究方法(二)
112 2 人管所 HRM831 人力資源測驗評量專題研究
112 1 人管所 HRM721 研究方法專題研討
112 1 人管所 HRM674 應用統計與資料分析
112 1 國際經營學程 IB502 統計與計量方法
111 2 人管所 HRM507 人力資源管理專案研究
111 2 人管所 HRM704 高等研究方法(二)
111 1 人管所 HRM674 應用統計與資料分析
111 1 人管所 HRM721 研究方法專題研討
111 1 國際經營學程 IB502 統計與計量方法
111 1 人管所 HRM716 結構方程模式
110 2 人管所 HRM704 高等研究方法(二)
110 2 人管所 HRM831 人力資源測驗評量專題研究
110 2 人管所 HRM506 人力資源研究方法(二)
110 2 人管所 HRMA916 人力資源研究方法(二)
110 1 國際經營學程 IB502 統計與計量方法
110 1 人管所 HRM674 應用統計與資料分析
110 1 人管所 HRM721 研究方法專題研討
110 1 人管所 HRM716 結構方程模式
年度 指導學生 學位 名稱
2022 王農凱 碩士 探討心理賦能、工作壓力、離職傾向與工作幸福感之關係:以知覺其他工作機會與外控人格特質為調節變項
2022 賴姿穎 碩士 準時下班與工作生活平衡之間的關係:心理抽離的中介效果及工作反芻思考的干擾效果
2022 廖翊彣 碩士 同理心對社交焦慮與利社會行為之中介效果:以認知重評作為調節變項
2021 黃郁芳 碩士 團隊中知覺賦閒、負向情感、摸魚效應與社會補償之關係:以利社會動機為調節變項
2021 游婉庭 碩士 努力工作,盡情玩樂!探討員工休閒參與和工作活力之關係:以正向心情為中介變項、個人與工作適配為調節變項
2021 褚雅玲 碩士 探討員工知覺公司守法與勞資和諧之關係:以員工幸福感為中介變項、公司福利為調節變項
2021 房智偉 碩士 心理應得權益感、自我效能、工作績效與創新行為關係之研究:以組織正義為調節變項
2021 簡秀珊 碩士 心理賦權、內在動機與創新行為之關係:以員工體驗為調節變項
2021 吳宥鋒 碩士 工作要求-資源模型之個人取向:工作狂傾向與心理抽離之角色
2021 陳鋐榞 碩士 探討營銷刺激與衝動性購物之關係-以消費者情緒為調節變數
2021 黃君堯 碩士 自大型應得權益感對向下比較與創新行為之中介效果:以團隊凝聚力作為調節變項
2021 李明珊 碩士 脆弱型應得權益感對向上比較與組織公民行為之中介效果:以轉換型領導作為調節變項
2020 方少筠 碩士 知覺同事反生產力行為、情緒耗竭與離職傾向之關係:以心理資本、知覺主管支持為調節變項
2020 許家濠 碩士 員工準時下班與工作生活平衡:社會交換觀點
2020 林姵萱 碩士 你的職場環境健康嗎?探討主管的認知同理心、尚嚴領導與離職傾向之關係:以工作壓力為中介變項及職場友誼為調節變項
2020 謝志壕 碩士 同事交換關係與職場友誼之關係研究:以社會賦閒及觀點取替為調節效果
2020 李宛純 碩士 品牌塑造讓你發掘點子王! 雇主品牌吸引力、員工忠誠度與員工創造力之關係: 以LMX、創意自我效能為調節變項
2020 邱奕婷 碩士 探討網路平台品質、消費者態度、購買意願之關係 -以認知需求為調節變數
2019 蘇楨棋 碩士 領導者自評、他評發展取向一致性,與主管部屬關係交換品質
2019 謝秀琴 碩士 小世界─透過社會網絡分析法探索家族企業內部管理情形:以現場作業人員為例。
2019 賴美月 碩士 家長式領導三部曲
2019 曹家齊 碩士 探討網路紅人業配行為所產生之認知反應、情感反應與購買意願之關係-以產品態度為中介變數
2019 林孟筠 碩士 我世代的組織公民行為? 工作塑造與獨特感需求的中介效果及主動性人格的調節效果
2019 黃郁婷 碩士 為了五斗米折腰?探討薪酬公平對於離職傾向之關係:以工作生活品質為調節變項
2019 康聖珮 碩士 魅力型領導與員工沉默關係之研究:以職場友誼為調節變項
2019 陳季宜 碩士 探討應得權益感與創新行為之關係:以轉換型領導為調節變項
2019 程皓 碩士 透過社會網絡分析法探索組織員工間情緒勒索強度對離職傾向之影響:以海運承攬業為例
2019 陳仁潔 碩士 公務員協勤人員支持、工作幸福感與工作敬業關係之研究
2019 劉漢宗 碩士 情緒耗竭與工作投入之關係:以心理資本、工作鑲嵌與知覺主管支持為調節變項
2019 李雅雯 碩士 情緒勒索、情緒耗竭與留任意願之關係:以心理資本為調節變項
2018 王慶? 碩士 辦公室戀情組織政策支持與員工工作滿意度之關係以員工自主性為中介變項
2018 黃靖堯 碩士 表層演出、情緒耗竭與工作績效之關係:以情緒智力為調節變項
2018 莊怡慧 碩士 探討顧客購物價值、關係利益及購買意願之關係-以溝通服務為調節變數
2018 周相宇 碩士 導入海事衛星通訊系統對漁船漁獲量之影響
2018 郭育誠 碩士 外籍勞工之續聘關鍵因素研究-以某公司為例
2018 蘇楨棋 碩士 領導者自評、他評發展取向一致性,與主管部屬關係交換品質
2018 張文珏 碩士 工作壓力、組織認同與靠北企業臉書粉絲專頁使用程度關係之研究
2018 彭慧珊 碩士 職場情緒勒索量表編製
2018 王婕 碩士 共享空間工作者的人格特質、正負向情感與工作幸福感之關係
2018 陳雅琳 碩士 臨床護理人員恆毅力、工作成就感與留任意願關係之研究
2018 魏綉穎 碩士 領導者發展取向:量表編製與效度驗證
2017 陳宛琳 碩士 領導者生活照顧與部屬績效表現:領導者發展取向的中介效果
2017 黃韋綱 碩士 領導者生活照顧:量表編製與效度驗證
2017 陳虹諭 碩士 教練對運動員的生活照顧行為展現與其效應:理論模式的建構
2017 陳淑幸 碩士 樂觀、工作敬業與個人工作適配關係之研究
2017 張莛郁 碩士 無所不在的科技壓力與職場情感互動關係之研究:以工作狂傾向為調節變項
2017 凃懿珊 碩士 組織變革、心理契約與工作投入之相關研究—以年金改革為例
2017 張語宸 碩士 探討影響組織公民行為的因素 - 以因果報應觀作為調節變項
2017 陳依婷 碩士 領導者發展取向與威權領導展現的交互作用: 一項情境實驗研究
年度 名稱 頒獎機構
2020 中山大學教學績優獎 中山大學
2019 中山大學管理學院優良導師獎 中山大學
2017 中山大學管理學院優良導師獎 中山大學
2017 中山大學新進教師獎勵 中山大學
2017 中山大學管理學院逸仙新進管理學者獎 中山大學
2016 中山大學新進教師獎勵 中山大學
2016 中山大學管理學院逸仙新進管理學者獎 中山大學
起迄日期 計劃/活動名稱 計劃/活動內容 擔任角色